educación
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SMART os desea unas felices navidades
Publicado el 17 dic 2012 | No hay comentariosSe acercan ya las vacaciones de navidad. Todos nos hemos ganado un merecido descanso. Desde SMART Technologies queremos agradeceros vuestra confianza y, aunque se acerque el fin del mundo, desearos... -
Proyecto Abalar, premio Protagonistas de la Educación 2012
Publicado el 5 dic 2012 | No hay comentariosEl proyecto Abalar, que busca una integración plena de las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC) en las aulas gallegas, se merece por completo este premio -
SMART participa en el I Congreso de Innovación Educativa
Publicado el 19 oct 2012 | No hay comentariosEl Colegio Targus (Toledo) se convierte en un foro de debate sobre las nuevas tecnologÃas en la educación -
SMART II CONGRESO ESCUELA 2 0 ZARAGOZA
Publicado el 5 may 2011 | No hay comentariosSMART participa en el II Congreso Escuela 2.0 celebrado los dÃas 13, 14 y 15 de abril de 2011 en Zaragoza, donde se presentaron las novedades y lÃneas de futuro de materiales, innovación metodológica y desarrollos tecnológicos relacionados con el Programa Escuela 2.0. -
Climograma en Open Office CEIP SAN WALABONSO
Publicado el 14 abr 2011 | No hay comentariosFernando GarcÃa Páez muestra este vÃdeo en el II Congreso Escuela 2.0, en el que los alumnos del CEIP San Walabonso (Huelva) explican un climograma usando la pizarra SMART Board -
Redes para la Ciencia » Redes 87 El sistema educativo es anacrónico
Publicado el 15 mar 2011 | No hay comentariosCompartir: Recommend on Facebook Share on Linkedin Share via MySpace Tweet about it Subscribe to the comments on this post Bookmark in Browser Tell a friend -
Redes- “Crear hoy las escuelas de mañana”
Publicado el 1 feb 2011 | No hay comentariosNunca habÃa sido tan marcado el abismo entre dos generaciones. Mientras los niños de hoy hacen sus deberes con ayuda de Internet y crecen sumergidos en las redes sociales, los adultos y profesores siguen aplicando una educación anquilosada, basada en formas de vida de hace dos siglos, sometida a la presión de los resultados académicos y a las agendas polÃticas.
